Gral. Viamonte

el miércoles 23 de septiembre a las 10 hs. se concreta la primera reunión del Concejo Deliberante Estudiantil de Gral. Viamonte, en la que se elegirán las autoridades.
La reunión se realizará en las instalaciones del Concejo Deliberante.

INVITACIÓN

La Escuela Secundaria de L. N. Alem, tiene el agrado de invitar a Ud(s). a la primera sesión del Concejo Deliberante Estudiantil 2009, que se desarrollará en el Establecimiento el día 16 del corriente a las 14 hs.


L. N. Alem, Septiembre de 2009

Actividad del CDE San Martín

Parlamento Juvenil impulsa Campaña de No Discriminación
En el marco de las actividades del Honorable Consejo Deliberante del Municipio de General San Martín de Buenos Aires (Argentina) se viene implementando el Proyecto "San Martín no Discrimina", a cargo del Parlamento Juvenil, creado en 2008 con alumnos de los últimos años del secundario de instituciones educativas del distrito.

COMENZÓ LA CAMPAÑA “SAN MARTIN NO DISCRIMINA”, ACTIVIDAD DEL PARLAMENTO JUVENIL Y EL HCD.

El Sábado 17 de enero, a las 18:00 horas, los jóvenes integrantes del Parlamento Juvenil junto a personal del HCD dieron comienzo a la campaña contra la discriminación “San Martín no Discrimina”.

Que dice la Ley:

la ley 23.592 te protege de: “Quien arbitrariamente impida, obstruya, restrinja o de algún modo menoscabe el pleno ejercicio sobre bases igualitarias de los derechos y garantías fundamentales reconocidos en la Constitución Nacional” y que además se considerasen particularmente actos u omisiones discriminatorios determinados por motivos tales como: raza, religión, nacionalidad, ideología, opinión política o gremial, sexo, posición económica, condición social o caracteres físicos.”


El proyecto de ordenanza por el cual se establecen sanciones a todo acto de discriminación referente al acceso al publico de locales bailables y/o actividades nocturnas, de esparcimiento o similares; fue impulsado y aprobado en el Parlamento Juvenil y tuvo su correlato al ser ratificado por los
Concejales en Sesión Ordinaria, la Presidencia del Honorable Concejo Deliberante en conjunto con los ediles juveniles pusieron en marcha la campaña “San Martín no Discrimina” con la difusión e información a los vecinos del partido, sobre los derechos que le brinda la ley.

A tal fin el HCD y el Parlamento Juvenil entregaron material grafico, trípticos y tarjetas explicativas en la Plaza Central de San Martín, la Peatonal Belgrano y en la cola de ingreso a la Matinée de un local bailable de la zona. Los chicos repartieron tarjetas de bolsillo donde se cita la ley que los ampara y los teléfonos a donde pueden llamar para recibir información en caso de ser victimas de algún tipo de acto de discriminación.
Esta iniciativa es acompañada por el INADI (Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo), quienes desde la Dirección Provincial de esta Organización facilitaron material para difusión colaborando con esta campaña generada desde este distrito.

De esta manera, el Concejal Juan Callegher (creador del proyecto del Parlamento Juvenil en nuestro distrito) y quien actualmente se desempeña en el cargo de Intendente Municipal Interino por la licencia del Dr. Ricardo Ivoskus, invita a acompañar esta acción por la cual considera que “desde la participación ciudadana en actividades sociales donde se trata de informar e integrar a toda la comunidad para una mejor convivencia y calidad de vida, esta gestión tanto del Concejo Deliberante como desde la Comuna estarán presentes trabajando junto a los jóvenes y a todos los vecinos en todo momento”.
Tomado de la página "Portal de Juventud para América Latina y el Caribe"
www.joveneslac.org

Síntesis de la Charla Debate "Sujetos y Escuela: de la escolarización a la ciudadanización".


El día 24 de Abril de 2009 se realizó en la Ciudad de Junin , en el Instituto de Formación Docente 129 una charla-debate en el que se abordaron las siguientes temáticas: “Sujetos y Escuela, de la escolarización a la ciudadanización”.


En el comienzo de la charla el Licenciado Jorge Alonso hizo referencia a la gestión del proyecto de investigación: Sujetos, Sujeción y Subjetivación. Inclusión y Ciudadanía en la Escuela Secundaria realizado conjuntamente con la Licenciada Liliana Ponce.

Jorge Alonso hizo hincapié en algunos conceptos que forman parte del proyecto de investigación como Sujeción y Subjetivacion.


El panel también estuvo conformado por la Lic. María Laura Tortoriello, Coordinadora del Programa Nacional de Concejos Deliberantes Estudiantiles (Secretaría de Relaciones Parlamentarias, Presidencia de la Nación) y habló sobre la decisión adoptada desde la política de ponerse en relación con los jóvenes y de la posibilidad de darles la palabra, permitiendoles opinar sobre aquellos temas que les interesan. También mencionó la falta de conocimiento de cómo funciona y hasta dónde puede actuar el Concejo Deliberante Estudiantil dentro de la escuela. Asimismo, consideró que las propuestas que los alumnos presentaban en los proyectos no diferían de las problemáticas planteadas por los concejales, ambos diagnosticaban los problemas reales de la sociedad.



La Licenciada Tortoriello expuso algunas de las dificultades que se le presentaron al Concejo Deliberante Estudiantil sobre cómo trabajar el tema de la representación y cómo pensar la representación de los jóvenes, manifestando que la participación en el proyecto es una buena experiencia para los jóvenes ya que les permite un ejercicio real de la ciudadanía.




El Licenciado Rafael Gagliano se refirió a como pensar desde la pedagogía el cuidado del ser humano en formación, enfocándose en las problemáticas del cuidado dentro de la educación. Propone que desde la pedagogía se piense al cuidado como una práctica compleja y no como una practica de aficionados. Manifiesta que en la actualidad el docente como pedagogo debe recuperar el modo de percibir al otro, acompañándolo en su totalidad, permitiéndole al alumno expresar su voz propia, dejando de reproducir las voces colectivas que lo instituyeron como sujeto.



Para que esto suceda, Gagliano considera que la escuela no ha sido un espacio adecuado y que el docente debe reinventar y imaginar el cuidado de manera constante. Él manifiesta que las instituciones escolares de la actualidad, mediante el cuidado de los alumnos puedan incluirlos en la sociedad para que estos puedan imaginar un futuro posible y que la escuela pueda ser un lugar de cuidado para que cada aprendizaje tenga su realización, para esto se necesita una buena educación y una solidaridad intergeneracional.


Dicha conferencia estuvo moderada por la Licenciada Liliana Ponce del Instituto de Formación Docente 129, en la cual asistieron los alumnos y docentes del mismo instituto. La charla- debate fue organizada por los alumnos del Profesorado de segundo año de Historia y Geografía, quienes participaron en la inscripción de los participantes, la entrega de los certificados y la recolección de la información audiovisual del encuentro.




Informe realizado por
Natalia Romero y Verónica Mengoni,
2do. año del Profesorado en Historia,
ISFD 129, Junín